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¡Vamos a la tienda!

Captura-124

●Ficha didáctica con desglose de actividades que favorecen el desarrollo de habilidades cognitivas y táctiles en el niño ciego, que le permitan identificar el valor monetario y su función en situaciones reales, a través de actividades de compra – venta. A partir del método de Aprendizaje Basado en Proyectos, donde se busca que el alumno construya poco a poco su aprendizaje con el docente como mediador que motiva a la participación activa.

Nivel escolar

Dirigido a

Aprendizajes esperados

  • Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra y venta.
  • Ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, mediante la interpretación de relaciones espaciales y puntos de referencia.
  • Conoce en qué consiste las actividades productivas de su familia y su aporte a la localidad.

Campo formativo

Eje articulador

Disciplina

Elementos curriculares

Contenido

    Procesos de desarrollo de aprendizaje

      Tipo de contenido:
      enlace
      Licencia de uso:
      Licencia de Atribución creative commons (permite reutilización)
      Etiquetas
      Autor:
      Secretaria de Educación Jalisco.

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