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Introducción a la serie Pedagogía en tiempos de emergencia

3901_Introduccion-a-la-serie-Pedagogia-en-tiempos-de-emergencia

La pandemia ha obligado a que las instituciones educativas continúen su labor de una manera no presencial. ¿Qué impacto tendrá este nuevo modelo en la formación?

En esta serie se abordarán varias cuestiones relacionadas con el uso de las tecnologías de la información en los procesos pedagógicos.

Maximiliano Prada Dussán, Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Pedagógica Nacional.

Asignatura

Aprendizajes esperados

    Campo formativo

    Eje articulador

    Disciplina

    Elementos curriculares

    Contenido

      Procesos de desarrollo de aprendizaje

        Tipo de contenido:
        video
        Plan de estudio:
        Licencia de uso:
        Licencia de Atribución creative commons (permite reutilización)
        Autor:
        Universidad Pedagógica Nacional

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