Estrategias específicas y diversificadas para la atención educativa de alumnos y alumnas con discapacidad

Este material presenta un conjunto de estrategias que pueden utilizar los docentes para dar atención educativa a los alumnos con discapacidad en el contexto del aula, entre las que podemos destacar, la de atención bilingüe a alumnos sordos, alternativas para el trabajo con niños ciegos que van desde la orientación y movilidad hasta el aprendizaje del Braile, y el ábaco Kramer para el aprendizaje del sistema decimal de numeración. Integra además la estrategia denominada Práctica entre varios, para el trabajo con alumnos con autismo, el uso de las tecnologías, la filosofía para niños y el programa DIA. El texto presenta además algunas experiencias de aplicación.