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Cuidamos el agua

Captura-61

●Es una ficha didáctica dirigida a los docentes que atienden alumnos con Trastorno del Espectro Autista TEA, en el nivel preescolar, donde se presentan actividades cuyo objetivo es que el niño comprenda cómo llega el agua a su casa para identificar los cuidados de la misma como un recurso natural a su alcance, a través del Método de Aprendizaje Basado en Proyecto.

Nivel escolar

Dirigido a

Aprendizajes esperados

  • Interpreta y escribe con sus recursos, instructivos, cartas, recados y señalamientos. Comprende que forma parte de un entorno que necesitan y debe cuidar. Reconoce algunas fuentes de contaminación del ambiente. Propone y valora acciones al ponerlas en marcha.

Campo formativo

Eje articulador

Disciplina

Elementos curriculares

Contenido

    Procesos de desarrollo de aprendizaje

      Tipo de contenido:
      archivoenlace
      Licencia de uso:
      Licencia de Atribución creative commons (permite reutilización)
      Etiquetas
      Autor:
      Secretaria de Educación Jalisco.

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