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Creación de proyectos en Educación Básica. Cuaderno de actividades para alumnos de secundaria.

Captura

Cuando intentamos trabajar en secundaria con proyectos de ciencia y buscamos información
lo primero con lo que nos topamos son los experimentos de ciencia. Esta visión es cercana a lo
que se vive día con día en las aulas, por décadas se ha relegado a los menores a trabajar con
proyectos de ciencia de manera formal.
Pero la ciencia va más allá que los experimentos, nos permite vivir más tiempo, cuida de
nuestra salud, nos ayuda a conseguir agua, suministra energía y nos hace la vida más
agradable, puede desempeñar un papel en el deporte, la música, el ocio y las últimas
tecnologías en comunicaciones y alimenta nuestro espíritu.
Los niños inician descubriendo el mundo con la observación, realización de preguntas,
formulación de hipótesis, experimentación y finalmente dan un resultado que les hace tomar
conclusiones. Su pensamiento se encuentra centrado en el método científico experimental.

Nivel escolar

Dirigido a

Asignatura

Aprendizajes esperados

Campo formativo

Eje articulador

Disciplina

Elementos curriculares

Contenido

    Procesos de desarrollo de aprendizaje

      Tipo de contenido:
      archivo
      Licencia de uso:
      Licencia de atribución Creative Commons (Reconocimiento BY)
      Etiquetas
      Autor:
      Secretaría de Educación del Estado de Jalisco.

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