Reflexiones y experiencias de la actividad no presencial y su impacto en el trabajo colaborativo.
Pilar García y María Carolina Moreno Salamanca
Doctorado Interinstitucional en Educación
Universidad Pedagógica Nacional
Nivel escolar
Dirigido a
Asignatura
Aprendizajes esperados
Campo formativo
Eje articulador
Disciplina
Elementos curriculares
Contenido
Procesos de desarrollo de aprendizaje
- Publicado el
- 15 septiembre, 2022
Tipo de contenido:
video
Plan de estudio:
Licencia de uso:
Licencia de Atribución creative commons (permite reutilización)
Etiquetas
Autor:
Universidad Pedagógica Nacional
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