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MI CUERPO
●Este video nos presenta un video educativo que muestra el cuerpo humano y va diciendo el nombre de cada una de sus partes al tiempo
Vídeo 3.2. Tecnologías educativas emergentes – Ideas clave #EscuelaCDD
“En esta unidad presentamos metodologías educativas innovadoras en las que se ponen en juego las tecnologías para los procesos de innovación en las aulas y
Vídeo 3.3. Tecnologías educativas emergentes – Reto #EscuelaCDD
Belén San Nicolás nos presenta el reto de esta unidad del curso “Enseñar en la escuela digital: la Competencia Digital Docente” del INTEF. Vídeo del
Vídeo 4.1. Las funciones docentes en la escuela digital – Objetivos #EscuelaCDD
Uno de los objetivos de esta unidad nos dice Belén San Nicolás que es “conocer y reflexionar sobre las nuevas funciones del docentes del siglo
Vídeo 4.2. Las funciones docentes en la escuela digital – Ideas clave #EscuelaCDD
Manuel Area nos dice “que muchos expertos en informes internacionales señalan que el docente del siglo XXI debe cambiar radicalmente sus funciones y tareas profesionales,
Vídeo 4.3. Las funciones docentes en la escuela digital – Reto #EscuelaCDD
Belén San Nicolás nos invita a desarrollar un Recurso Educativo Abierto un REA. Vídeo del reto de la unidad 4 “Las funciones docentes en la
Vídeo 5.2. La competencia digital docente: el Porfolio – Ideas clave #EscuelaCDD
Belén San Nicolás nos habla sobre ¿Qué conocimientos y capacidades debe poseer un ciudadano en la llamada sociedad digital? Descubre los conocimientos que nos comparte
Unidad 3. Producto final – MOOC Aprender y enseñar desde las múltiples inteligencias
En este vídeo Ana Juguete te explicará el reto y las actividades que tendrás que hacer en esta unidad y antes de enfrentarte al reto
Unidad 4. Objetivos – MOOC Aprender y enseñar desde las múltiples inteligencias
Juan Carlos Palomino nos presenta en este vídeo los objetivos de la cuarta unidad del “MOOC de las Inteligencias múltiples” que trata de las inteligencias
Unidad 4. Ideas clave – MOOC Aprender y enseñar desde las múltiples inteligencias
¿Te gustaría conocer en profundidad aspectos claves de las inteligencias musical, visual-espacial y naturalista? Ana Juguete, presenta los objetivos de esta unidad donde verán las
Unidad 4. Producto final – MOOC Aprender y enseñar desde las múltiples inteligencias
Juan Carlos Palomino, en este vídeo nos plantea diferentes actividades para el desarrollo del reto de esta unidad. Inicia con una reflexión sobre posibilidades para
Ecosistema terrestre – Quinto Grado – Ciencias Naturales
● Muestra que es un ecosistema terrestre, bosque, pradera, desierto, selva y montes.