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Miss Anayeli – Problemas matemáticos
●Este video educativo nos presenta una clase de resolución de problemas matemáticos de manera muy clara y con imágenes que permiten realizar el conteo y
Kínder 1 – Miss Loli – Repaso del numero 8
●Este video educativo nos presenta una clase que nos habla del número ocho, conocer su trazo, realizar el conteo y sobre todo observar la cantidad
Jugando con ruiditos de animales
●En este video educativo nos van presentando una serie de sonidos de algunos animales y después unas tarjetas para identificar al animal que corresponde.
Vídeo 3.1. Impacto de la tecnología – Objetivos
Vídeo 1 de la Unidad 3 del MOOC #DigCompOrg. Edición 2017. Para más información, visita http://mooc.educalab.es
Vídeo 3.2. Desarrollo curricular y contenidos – Ideas Clave
Vídeo 2 de la Unidad 3 del MOOC #DigCompOrg. Edición 2017. Para más información, visita http://mooc.educalab.esMOSTRAR MÁS
Vídeo 3.3. Espacios educativos – Ideas Clave
Vídeo 3 de la Unidad 3 del MOOC #DigCompOrg. Edición 2017. Para más información, visita http://mooc.educalab.esMOSTRAR MÁS
Principales fuentes de contaminación cuerpos de agua superficial
● Muestra fuentes de contaminación del agua.
La importancia del agua y sus beneficios – Tercer Grado – Ciencias Naturales
● Habla de las características, el ciclo y beneficios e importancia del agua.
Algunas ideas para enseñar en época de pandemia
Dra. Anahí Mastache, Investigadora IICE – FFyL – UBA. Proyecto UBACyT “Formación ciudadana en escuelas secundarias”.
Participación del agua en la función de los seres vivos – Tercer Grado – Ciencias Naturales
● Habla de la importancia del agua, porcentaje de agua en el cuerpo humano , animales y mundo.
La cultura afectiva escolar en tiempos de pandemia
Dra. Carina Kaplan, Inv. Independiente CONICET con sede en el IICE-FFyL–UBA, Directora del Programa de Investigación “Transformaciones sociales, subjetividad y procesos educativos”. Directora de Proyecto
Acompañar a los que acompañan en tiempos de pandemia
Mg. Silvia Dubrovsky y Mg. Patricia Maddonni, Investigadoras del IICE-FFyL-UBA, Proyecto PDE “Derecho a la educación. Experiencias y acompañamientos favorecedores de la inclusión y los