Ella es una de las mujeres que decidió emigrar hasta España buscando un futuro mejor. Está dispuesta a contarte su historia. ¿Abres tus oídos? Vídeo producido en el proyecto Radiobiblioteca Viva 2022 por Onda Color y Prodiversa y subvencionado por el Área de Derechos Sociales del Ayuntamiento de Málaga.
Nivel escolar
Dirigido a
Asignatura
Aprendizajes esperados
Campo formativo
Eje articulador
Disciplina
Elementos curriculares
Contenido
- Migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
- Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.
- Relaciones de poder y lucha por los derechos de grupos históricamente discriminados o subrepresentados.
- Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Procesos de desarrollo de aprendizaje
- Analiza noticias, documentales y testimonios de personas migrantes, que le permitan identificar algunos de los motivos (sociales, económicos, políticos, culturales y/o ambientales), que originaron su desplazamiento, así como las características del lugar del destino al que pretende llegar.
- Reconoce los flujos migratorios en los que hay mayor cantidad de emigrantes en el mundo, identificando países de origen y de destino
- Explica causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.
- Ubica en mapas, las rutas que siguen los migrantes, desde su lugar de origen, hasta su destino.
- Reflexiona acerca de los impactos de las migraciones en la identidad y pertenencia de las personas, así como los prejuicios que generan, aspectos como la discriminación.
- Comprende procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.
- Identifica las problemáticas de violencia hacia pueblos originarios, afrodescendientes, migrantes y comunidad LGBTTTQ+ en distintos procesos históricos.
- Investiga en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.
- Publicado el
- 11 diciembre, 2023
Tipo de contenido:
video
Plan de estudio:
Licencia de uso:
Licencia de atribución de Creative Commons (permite reutilización)
Etiquetas
Autor:
Color Comunitaria - antes Onda Color de Málaga
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