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Manos a la obra

Captura-125

●Ficha didáctica con desglose de actividades con el objetivo de que el alumno con discapacidad visual reconozca las características y elementos de la obra de teatro, como recurso para sensibilizar al público con relación a un tema en específico. A partir del método de Aprendizaje Basado en Proyectos, donde se busca que el alumno construya poco a poco su aprendizaje con el docente como mediador que motiva a la participación activa.

Nivel escolar

Dirigido a

Aprendizajes esperados

  • Escucha, lee y escribe diversos tipos de texto como biografías, autobiografía, reportajes, cuentos de misterio o terror, instructivos, relatos históricos, obras de teatro, cartas de opinión, cartas personales, poemas, con propósitos diferenciados.
  • Redacta un texto en párrafos, con cohesión, ortografía y puntuaciones convencionales.
  • Recolecta, registra y lee datos en tablas y gráficas circulares, e interpreta la moda y la media aritmética en conjuntos de datos.

Campo formativo

Eje articulador

Disciplina

Elementos curriculares

Contenido

    Procesos de desarrollo de aprendizaje

      Tipo de contenido:
      enlace
      Licencia de uso:
      Licencia de Atribución creative commons (permite reutilización)
      Etiquetas
      Autor:
      Secretaria de Educación Jalisco.

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