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Línea de Tiempo

Captura

En este video vemos claramente como se hace una linea del tiempo utilizando como ejemplo que Argentina ratificó la soberania sobre el territorio Malvinense

Nivel escolar

Dirigido a

Asignatura

Aprendizajes esperados

    Campo formativo

    Eje articulador

    Disciplina

    Elementos curriculares

    Contenido

    • Comprensión y producción de textos discontinuos para organizar actividades y ordenar información.

    Procesos de desarrollo de aprendizaje

    • Identifica características y funciones de los textos discontinuos, en particular de líneas del tiempo, tablas de doble entrada y gráficas.
    Tipo de contenido:
    video
    Licencia de uso:
    Licencia de atribución Creative Commons (Reconocimiento BY)
    Etiquetas
    Autor:
    Museo Malvinas e Islas del Atlántico Sur

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