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La cultura afectiva escolar en tiempos de pandemia

4141_La-cultura-afectiva-escolar-en-tiempos-de-pandemia

Dra. Carina Kaplan, Inv. Independiente CONICET con sede en el IICE-FFyL–UBA, Directora del Programa de Investigación “Transformaciones sociales, subjetividad y procesos educativos”. Directora de Proyecto UBACyT “Violencias, estigmatización y condición estudiantil. Una sociología de la educación sobre las emociones y los cuerpos”. PIP CONICET “La construcción social de las emociones y la producción de las violencias en la vida escolar. Un estudio sobre las experiencias de estudiantes de educación secundaria de zonas urbanas periféricas”.

Link al video del ateneo del IICE: https://www.youtube.com/watch?v=n0I1M…

Link al video compartido: https://www.youtube.com/watch?v=soZGK…

Asignatura

Aprendizajes esperados

    Campo formativo

    Eje articulador

    Disciplina

    Elementos curriculares

    Contenido

      Procesos de desarrollo de aprendizaje

        Tipo de contenido:
        video
        Plan de estudio:
        Licencia de uso:
        Licencia de Atribución creative commons (permite reutilización)
        Autor:
        FILO UBA

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