Acoplar los procesos para reducir el impacto en el ambiente y la biodiversidad, el mayor desafío.
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Energías Renovables los retos de consolidar las nuevas tecnologías
Nivel escolar
Dirigido a
Asignatura
Aprendizajes esperados
Campo formativo
Eje articulador
Disciplina
Elementos curriculares
Contenido
- El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Procesos de desarrollo de aprendizaje
- Describe problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conoce y caracteriza el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.
- Publicado el
- 5 julio, 2024
Tipo de contenido:
enlace
Plan de estudio:
Licencia de uso:
Licencia de atribución Creative Commons (Reconocimiento BY)
Etiquetas
Autor:
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
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