En este conversatorio se sintetiza qué es leer y escribir, cómo apenden los niños a leer y escribir, por qué iniciar con un método de marcha analítica y los momentos y procesos básicos del método Troncoso, tanto en lectura, como en la escritura, luego desarrolla los rasgos de cada momento, es decir: Perceptivo discriminativo, reconocimiento de palabras escritas, separar en sílabas las palabras, y finalmente presenta los indicadores para lograr y evaluar buenas prácticas con el método Troncoso.
Este recurso complementa la comprensión del material publicado en este repositorio: Tutorial del Método Troncoso: Alternativas para la lecto escritura de alumnos en rezago y Síndrome de Down que presenta los rasgos generales del método Troncoso, con lo cual se busca que los docentes tengan mayor claridad en el método.