Vídeo 4.3. “Integración del Pensamiento Computacional en el aula” – Reto #MoocBot
Omar Fernández nos dice “que nos queda dar el último paso que consiste en la elaboración del plan para la inclusión del pensamiento computacional en
Omar Fernández nos dice “que nos queda dar el último paso que consiste en la elaboración del plan para la inclusión del pensamiento computacional en
Experiencia de la Región 2. Seleccionada para ser presentada en el X Congreso Nacional “Siglo XXI: Educación y Ceibal” – 2019 Docente María R. Blanco
Miguel Arnaiz, Asesor Técnico del INTEF. “El objetivo de este MOOC es ayudarte en la introducción de la robótica en tu aula, independientemente de la
Sabías que el algoritmo es la clave detrás de Google, Facebook, IOS, Waze y prácticamente todo lo que involucra computadores. Descubre ¿Qué es un algoritmo?
¿Para qué nos sirve la robótica educativa? ¿Dónde se encuentra la aplicación de la robótica en tu vida cotidiana? Revisa cuáles son los objetivos que
Vídeo 2 de la unidad 1 del MOOC de @educaINTEF “Cómo introducir la programación y la robótica en todas las materias”. 1ª Edición 2015.
Vídeo 3 de la unidad 1 del MOOC de @educaINTEF “Cómo introducir la programación y la robótica en todas las materias”. 1ª Edición 2015.
Vídeo 1 de la unidad 2 del MOOC de @educaINTEF “Cómo introducir la programación y la robótica en todas las materias”. 1ª Edición 2015.
Vídeo 2 de la unidad 2 del MOOC de @educaINTEF “Cómo introducir la programación y la robótica en todas las materias”. 1ª Edición 2015.
Vídeo 3 de la unidad 2 del MOOC de @educaINTEF “Cómo introducir la programación y la robótica en todas las materias”. 1ª Edición 2015.
Vídeo 1 de la unidad 3 del MOOC de @educaINTEF “Cómo introducir la programación y la robótica en todas las materias”. 1ª Edición 2015.
Vídeo 2 de la unidad 3 del MOOC de @educaINTEF “Cómo introducir la programación y la robótica en todas las materias”. 1ª Edición 2015.