Tecnologías, discapacidad y diversidad Parte 9
Rafael Sánchez nos explica en este fragmento diferentes microproyectos de inclusión, entre ellos los desarrollados con flipped classroom. Esta Conferencia forma parte del curso “Educación Inclusiva:
Rafael Sánchez nos explica en este fragmento diferentes microproyectos de inclusión, entre ellos los desarrollados con flipped classroom. Esta Conferencia forma parte del curso “Educación Inclusiva:
Rafael Sánchez nos explica en este fragmento en qué consiste la planificación basada en la persona. Esta Conferencia forma parte del curso “Educación Inclusiva: Ideas y
Rafael Sánchez nos explica en este fragmento en qué consisten las redes de recursos en Wikinclusión. Esta Conferencia forma parte del curso “Educación Inclusiva: Ideas
Vídeo 3 de la Unidad 4 “Comunidades de aprendizaje ” de #AprendeMooc de @educaINTEF.
Vídeo 1 de la Unidad 5 “Aprender en(redando)” de #AprendeMooc de @educaINTEF.
Vídeo 5.2. “Aprender en(redando)” – Ideas Clave #AprendeMooc
Vídeo 3 de la Unidad 5 “Aprender en(redando)” de #AprendeMooc de @educaINTEF.
Conchi Fernández, profesora de tecnología y asesora de educación digital nos da la bienvenida a este curso. Nos dice que en el transcurso de nuestra
Conchi Fernández nos platica los objetivos de esta unidad. Uno de ellos es conocer algunas de las teorías del aprendizaje. Promover el aprendizaje social y
Conchi Fernández nos dice en este vídeo que “el término aprender aprender está incluido en las ocho competencias clave que manejamos en las programaciones de
Conchi Fernández nos dice en este vídeo que uno de los objetivos de esta unidad será reconocer positivamente el aprender en comunidad. Vídeo 1 de
Conchi Fernández nos da la bienvenida. Nos comenta que en la vida actual es necesaria el aprendizaje en comunidades de aprendizaje para promover el cambio