Vídeo 2.5. “Dinámicas, motivación y jugadores” – Ideas Clave IV #GamificaMooc
Clara cordero nos dice en este vídeo que “cuando diseñamos un proyecto gamificado, sucede como en cualquier tipo de proyecto, hay que tener en cuenta
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Clara cordero nos dice que “todo proyecto requiere una reflexión previa y posterior a su puesta en marcha para verificar las necesidades que cubre, los
Clara Cordero nos dice que con esta experiencia “tu cerebro humano está desarrollando nuevas conexiones”. Veamos que nos tiene preparado para este nivel. Vídeo 1
En la gamificación “la estética nos proporciona una experiencia única adaptada a nuestras necesidades en donde nosotros como alumnos, somos protagonistas. Es al mismo tiempo
“La narrativa es el elemento en el que se apoya el alumno para emprender el recorrido de aprendizaje. Permite incluir el conflicto y la superación
Nos invita Clara Cordero a seguir desarrollando los elementos de la gamificación según el marco de referencia a partir de las “Mecánicas: las reglas del
“¿Qué son las mecánicas?” Nos pregunta Clara Cordero en este vídeo. Descubre los conocimientos sobre gamificación que nos comparte. Vídeo 2 de la Unidad 4
Clara Cordero nos dice que “estás en las puertas de desarrollar tu propio proyecto gamificado que logre devolver la motivación a las aulas”. Vídeo 3
¿Cómo organizar tu proyecto gamificado? Revisa los objetivos que se persiguen en esta unidad para lograr tu proyecto. Vídeo 1 de la Unidad 5 de
Belén San Nicolás nos presenta las actividades que nos llevarán a profundizar los contenidos de esta unidad del curso “Ser ciudadano en la sociedad del
Clara Cordero te guiará por este MOOC “Gamificación en el aula”. ¿Te has preguntado alguna vez la importancia que ha tenido el juego en tu
Clara Cordero nos presenta los objetivos de este MOOC y será una guía en esta misión. Vídeo 1 de la Unidad 1 del MOOC de