IV Jornadas sobre Autismo Madrid Sur – 9 – Verónica Moral
IV Jornadas sobre Autismo Madrid Sur – El derecho a la educación de niños y niñas con TEA Buenas prácticas en Centros Preferentes de Educación
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Aprende sobre autismo con este vídeo dinámico y lleno de experiencias desde los docentes hasta las familias.
¿Qué es el Autismo? ¿La escuela esta concientizando a su comunidad sobre el autismo? ¿Las familias están preparadas para acompañar a un hijo con Trastorno
En el aula nos encontramos con muchos desafíos, entre los cuales abordarmos grupos diferentes con niños con singularidades, subjetividades y necesidades diversas. Con el devenir
Nos dice Marina Prieto que la inclusión es una actitud ante la vida. IV Jornadas sobre Autismo Madrid Sur – El derecho a la educación
Mar González Noriega nos invita a reflexionar si realmente nuestra comunidad está sensibilizada y formada para atender a todos nuestros niños y que puedan acceder
Foro sobre Educación Inclusiva y Discapacidad realizado en febrero de 2013 en Madrid, en el marco del proyecto Aulas Creativas. Espacio dinamizado por Miguel Gallardo.
Ponencia a cargo de Giuseppe Iandolo, director del Máster de Psicología del Desarrollo Infantojuvenil de la Universidad Europea de Madrid, en el marco de la
IV Jornadas sobre Autismo Madrid Sur – El derecho a la educación de niños y niñas con TEA Presentación de las jornadas María José Barrero
IV Jornadas sobre Autismo Madrid Sur – El derecho a la educación de niños y niñas con TEA Entidades de la zona sur de Madrid
Ponencia a cargo de Victoria Rodellar, investigadora del laboratorio de procesado neuromórfico del habla –NeuSpeLab– del centro de Tecnología Biomédica de la Universidad Politécnica de
Héctor Augusto Martínez Ramírez, un chico con Síndrome de Asperger y estudiante del 2do grado en la Secundaria Técnica 40 en el Estado de Jalisco