Bloque 5. Evaluar. P2
Píldora 2 del Bloque 5 del Curso de Formación del Profesorado en Red “Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación”. INTEF.
Píldora 2 del Bloque 5 del Curso de Formación del Profesorado en Red “Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación”. INTEF.
Píldora 1 del Bloque 6 del Curso de Formación del Profesorado en Red “Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación”. INTEF.
Píldora 2 del Bloque 6 del Curso de Formación del Profesorado en Red “Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación”. INTEF.
Mariana Solari nos presenta los objetivos de esta unidad. El primero de ellos es tomar conciencia de los espacios comunes que hay en los centros
Viviana Figueroa en este vídeo nos invita repensar las múltiples funciones educativas que le podemos dar a las zonas comunes de un centro. Vídeo 2
Irina Rasskin nos da la bienvenida al reto d la Unidad 3 del curso “Gestión de espacios educativos” del INTEF. “En este reto te proponemos
En este vídeo Irina Rasskin nos presenta cinco grandes objetivos de esta unidad. El primero de ellos es “reflexionar sobre la potencialidad educativa que tienen
Mariana Solari nos dice que en este vídeo “reflexionaremos sobre los Contextos no escolares como espacios educativos. La idea clave que vamos abordar en este
Paula Martín-Lunas nos presenta en este vídeo diferentes estrategias de aprendizaje comunitario. Vídeo 3 de la Unidad 4 “Más allá de las paredes de la
Viviana Figueroa nos invita a reflexionar sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como recurso de expansión para los centros
Mariana Solari nos propone: “en este reto te proponemos que diseñes una posible intervención a través de la cual el alumnado deba tomar contacto con
Mariana Solari nos da la bienvenida y nos plantea en este vídeo conocer los objetivos de esta unidad: Estos objetivos están relacionados con los procesos