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Bloque 2. Comprender. P2

Píldora 2 del Bloque 2 del Curso de Formación del Profesorado en Red “Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación”. INTEF.

Docentes

Yo pienso que… pero te escucho

●Ficha didáctica con desglose de actividades con el objetivo de que el alumno con discapacidad visual desarrolle habilidades de expresión oral, a través de actividades

Diseño Instruccional

Vídeo en el que se explica los elementos que deben ser tenidos en cuenta a la hora de elaborar un diseño instruccional para una situación

Docentes

Bloque 1. Recordar. P1

Píldora 1 del Bloque 1 del Curso de Formación del Profesorado en Red “Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación”. INTEF.

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Bloque 1. Recordar. P2

Píldora 2 del Bloque 1 del Curso de Formación del Profesorado en Red “Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación”. INTEF.

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Bloque 3. Aplicar. P2

Píldora 2 del Bloque 3 del Curso de Formación del Profesorado en Red “Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación”. INTEF.

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Bloque 4. Analizar. P1

Píldora 1 del Bloque 4 del Curso de Formación del Profesorado en Red “Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación”. INTEF.

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