PROYECTOS INÉDITOS

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Estudiantes

Mayor que, menor que, igual a

•Con este vídeo se nos presenta de manera muy clara los conceptos mayor que, menor que e igual a, y muestra varios ejemplos con números

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Armamos rompecabezas

•Con este vídeo se nos presenta de manera muy clara y sencilla la forma de realizar rompecabezas a partir de un dibujo que puede realizar

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Rectángulo

•Con este vídeo se nos presenta el rectángulo, se nos muestra cómo es y se compara con diversos objetos que tienen esa forma, lo que

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Contamos con los números 16-17-18-19

●Con este vídeo se aprender a contar, escribir e interpretar el contenido en unidades y decenas de los números 16, 17, 18 y 19. Invita

Estudiantes

Contando objetos

●Con este vídeo nos dan ideas de cómo enseñar al niño a contar utilizando objetos de la vida cotidiana, cualquier objeto, lo que favorece el

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Juego de adivinanza de números

●Con este vídeo se nos presenta un ejemplo de cómo ayudar a los niños a identificar los números y las cantidades, al realizar algunos ejercicios

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Contar y aplaudir

●Con este vídeo se nos presenta un ejemplo de cómo ayudar a los niños más pequeños a identificar los primeros números por medio de palmadas,

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Jugando a contar del 1 al 5

●Con este vídeo se nos presenta un juego de huevos en donde aparecen los números del 1 al 5, y en los siguientes ejercicios hay

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Contando del 1 al 10.

●Con este vídeo se nos presenta un un pastel con 10 velitas y se va contanto de manera oral diciendo el nombre de cada número

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Identificando: más o menos

●Con este vídeo se nos presenta algunos ejercicios de colecciones de objetos y se van contando y comparando para saber en dónde hay más y

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Círculo

●Con este vídeo se nos presenta el círculo y se muestra cómo es y se compara con diferentes objetos que tienen esta forma.

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ABN – Muchos, algunos, ninguno

●En este video nos presentan algunos ejemplos para observar diferentes cantidades y distinguir entre mucho y poco, lo que favorece el desarrollo del pensamiento matemático

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Asignatura: Pensamiento Matemático