Una mirada a la evaluación de los aprendizajes en la División de Educación Básica del Centro de Investigación y Docencia en Educación desde el Modelo pedagógico de la Universidad Nacional, Costa Rica

n. Los resultados de la investigación que compartimos en el presente artículo centra su mirada en
la evaluación de los aprendizajes. El tema seleccionado fue: Operacionalización del modelo pedagógico
universitario: Una mirada desde la evaluación de los aprendizajes en cuatro carreras de la División de
Educación Básica (DEB) del Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE) de la Universidad
Nacional de Costa Rica (UNA). En dicha investigación se analizaron los principios, estrategias e instrumentos
que se aplican en la DEB para evaluar los aprendizajes, con el fin de contribuir a la reflexión y generación
de espacios evaluativos más coherentes con lo planteado en el Modelo pedagógico.