¿Cuál es tu escena preferida de la diversidad y por qué?
Maiamar Abrodos, Pedro Antony, Máximo J. Fernández , Mosquito Sancineto, Martín Marcou, Lorena Romanin, Julia Amore, Fernando Noy.
Grabado en La Casona iluminada en noviembre de 2011.
Nivel escolar
Dirigido a
Asignatura
Aprendizajes esperados
Campo formativo
Eje articulador
Disciplina
Elementos curriculares
Contenido
- Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.
- Relaciones de poder y lucha por los derechos de grupos históricamente discriminados o subrepresentados.
- Discriminación, racismo y prejuicios como construcciones históricas.
- Igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.
Procesos de desarrollo de aprendizaje
- Reflexiona sobre la manera en que las artes fortalecen la identidad, dan sentido de pertenencia y resultan esenciales para favorecer la interculturalidad crítica.
- Identifica las problemáticas de violencia hacia pueblos originarios, afrodescendientes, migrantes y comunidad LGBTTTQ+ en distintos procesos históricos.
- Argumenta sobre los cambios y permanencias en la lucha por erradicar la violencia hacia pueblos originarios, afrodescendientes, migrantes y comunidad LGBTTTQ+ en distintos procesos históricos.
- Identifica las causas históricas del racismo y la xenofobia y las relaciona críticamente con sus consecuencias.
- Aprecia la interculturalidad y el respeto al derecho a la igualdad sustantiva para establecer relaciones incluyentes y respetuosas de la diversidad, rechazando la discriminación y el racismo.
- Publicado el
- 14 junio, 2024
Tipo de contenido:
video
Plan de estudio:
Licencia de uso:
Licencia de atribución de Creative Commons (permite reutilización)
Etiquetas
Autor:
Alternativa Teatral TV #35: Mi escena diversa
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