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Radiobiblioteca Viva – La Historia de Rossis Dislate

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¿Te has parado a pensar en la historia que hay detrás de las personas migrantes? Desde Onda Color y Prodiversa os animamos a conocer más de la historia de estas personas con ‘Radiobiblioteca Viva’.

Este proyecto cuenta con apoyo del Área de Derechos Sociales del Ayuntamiento de Málaga

Nivel escolar

Dirigido a

Asignatura

Aprendizajes esperados

    Campo formativo

    Eje articulador

    Disciplina

    Elementos curriculares

    Contenido

    • Migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
    • Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.
    • Relaciones de poder y lucha por los derechos de grupos históricamente discriminados o subrepresentados.
    • Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

    Procesos de desarrollo de aprendizaje

    • Analiza noticias, documentales y testimonios de personas migrantes, que le permitan identificar algunos de los motivos (sociales, económicos, políticos, culturales y/o ambientales), que originaron su desplazamiento, así como las características del lugar del destino al que pretende llegar.
    • Reconoce los flujos migratorios en los que hay mayor cantidad de emigrantes en el mundo, identificando países de origen y de destino
    • Explica causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.
    • Ubica en mapas, las rutas que siguen los migrantes, desde su lugar de origen, hasta su destino. Reflexiona acerca de los impactos de las migraciones en la identidad y pertenencia de las personas, así como los prejuicios que generan, aspectos como la discriminación.
    • Reflexiona acerca de los impactos de las migraciones en la identidad y pertenencia de las personas, así como los prejuicios que generan, aspectos como la discriminación.
    • Comprende procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.
    • Identifica las problemáticas de violencia hacia pueblos originarios, afrodescendientes, migrantes y comunidad LGBTTTQ+ en distintos procesos históricos.
    • Investiga en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.
    Ver recurso
    • Publicado el
    Tipo de contenido:
    video
    Plan de estudio:
    Licencia de uso:
    Licencia de atribución de Creative Commons (permite reutilización)
    Etiquetas
    Autor:
    Color Comunitaria - antes Onda Color de Málaga
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