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  • “Aventura en otros mares”. (English subtitles available)

“Aventura en otros mares”. (English subtitles available)

6770_Aventura en otros mares

Timy, un pececito del Mar del Norte, decide escapar de su casa en busca de aventuras al Mar del Coral, allí tuvo que adaptarse rápidamente y aprender lo que realmente necesitaba para ser feliz.

GUION Y DIRECCIÓN
Diego López Miranda (10 años), Daniel Anaya González (9)

ANIMACIÓN Y EDICIÓN
Paula Sánchez Martínez (7), Ariel Pino Gerth (10), Daniel Anaya González, Diego López Miranda

VOCES EN OFF
Paula como la Narradora, Ariel como Timy, Daniel como el Delfín, Diego como el Pulpo, Jacqueline como la Estrella

MÚSICA LIBRE
“After School Jamboree” de The Green Orbs, “Dawn of Man” de Quincas Moreira, “Away” de Patrick Patrikios, “Good Morning!” de Reed Mathis, “Calimba” de E’s Jammy Jams

AGRADECIMIENTOS
Centro Cívico Las Sirenas, Asociación Arteapuntas

PREMIOS EN FESTIVALES
Festival de Cine Infancia y Adolescencia (2023) Colombia, Cachinus de Cine (2023) España, Ocean Youth Eco Film Festival (2023) China, PLURAL+ Youth Video Festival Premio del Jurado Internacional (2022) USA, Children’s Film Festival Seattle (Socio del Festival PLURAL+) (2022) USA, Hamptons Film Festival (Socio del Festival PLURAL+) (2020) USA

SELECCIÓN OFICIAL
Footcandle Film Festival (USA, 2023), Animator Fest (Serbia, 2023), BAMKids Film Festival (USA, 2023), Global Migration Film Festival (USA, 2023)

DIRECCIÓN DEL TALLER
Jacqueline Sánchez Carrero, Enrique A. Martínez

COPYRIGHT ©TALLERTELEKIDS
Sevilla (España) 2022
tallertelekids.com
Taller de alfabetización mediática para niños, adolescentes y docentes

Asignatura

Aprendizajes esperados

    Eje articulador

    Disciplina

    Elementos curriculares

    Contenido

    • Sentido de pertenencia, identidad personal y social.

    Procesos de desarrollo de aprendizaje

    • Identifica eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.
    • Reconstruye la historia de la familia, la escuela y la comunidad, a partir de narraciones y/o documentos a partir de cuestionarse ¿quiénes somos?, y ¿de dónde vinieron nuestros antepasados?, para descubrir los diversos aportes socioculturales y lingüísticos que pueden ser parte de nuestra identidad.
    Tipo de contenido:
    video
    Plan de estudio:
    Licencia de uso:
    Licencia de atribución de Creative Commons (permite reutilización)
    Autor:
    Taller Telekids

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